lunes, 24 de noviembre de 2014

Modelo de reporte

Hola grupos:

Les dejo el modelo de reporte de practicas de Microbiología, NO pueden usar las fotografías que están en el archivo ni los diagramas de flujo.



Saludos, Martha

AVISO

Hola:

Los alumnos del que usaron estas fuentes de consulta en el proyecto, les pido enviar a mi correo la cita con las páginas totales de cada cita a más tardar el miércoles.


MORRIS, G. Charles. (1989). Psicología un nuevo enfoque. México: Prentice-Hall Hispanoamericana.

·         SANCHEZ Álvarez Pilar. (01 de Mayo de 2010). Definición del afrontamiento al estrés. 2 de Septiembre de 2014, de Blogia Sitio web:
· Pilar Sánchez Alvarez, 01/02/2010 de http://pisaal.blogia.com/2010/050101-definicion-del-afrontamiento-del-estres.php definición del afrontamiento del estrés.

·         SWARTZ. (1963).Psicología el estudio de la conducta. México: Continental.

·         WHITTAKER, O. James y Whittaker J. Sandra. (1989). Psicología. México: Interamericana.

·        MOTHELET Verónica Guerrero. (Junio 2011). Estrés: ¿qué pasa si es excesivo?. 29 de Agosto de 2014, de Revista ¿Cómo ves? Sitio web: http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/151/estres-que-pasa-si-es-excesivo
ZENBERG Neil. (Mayo de 2013).La tensión emocional (estrés).2 de septiembre del 2014, de Neumors Sitio web: http://m.kidshealth.org/teen/en_espanol/mente/stress_esp.html


Víctor Morles. (2002). Sobre la metodología como ciencia y el método científico: un espacio polémico. Rev. Ped v.23 n.66. Caracas, Venezuela. ISSN 0798-9792

Saludos, Martha

sábado, 22 de noviembre de 2014

ACTIVIDADES DEL 24-28 DE NOVIEMBRE

Estimad@s compañer@s:

1.- Hagan su caratula de la unidad 3: Inmunología

2.- Lleven su cuaderno y libro para que desarrollen en clase  los temas de barreras inmunológicas y órganos linfoides.

3.- Revisaré la bitácora de Microbiología en su cuaderno.

Saludos, Martha

viernes, 14 de noviembre de 2014

ACTIVIDADES DEL 17-21 DE NOVIEMBRE

Estimad@s compañer@s.

1. Haremos tinción de hematoxilina eosina, lleven guantes y bata asi como el masking tape con el tren de tinción anotado.

2. Revisaré la bitácora completa el miércoles, jueves y viernes.

3. En la noche subo un modelo de reporte de practica para que vean cómo la harán o el video de microbiología publicado en youtube y entregarlo el 5 DE DICIEMBRE a mi correo marthacoronatinoco@yahoo.com.mx
 

Saludos, Martha

viernes, 7 de noviembre de 2014

ACTIVIDADES DEL 10-14 DE NOVIEMBRE

Estimad@s compañer@s:

1.- Esta semana haremos tinción de bacterias y hongos, lleven en un masking tape escrito el tren de tinción de GRAM que está en su libro.

2.- Leeremos las colonias de bacterias, lleven sus copias y bitácora para la actividad.

3.- No olviden llevar bata, cabello recogido y guantes.

Saludos, Martha

viernes, 31 de octubre de 2014

ACTIVIDADES DEL 3-7 DE NOVIEMBRE


Estimad@s compañer@s:

Tendremos varias actividades después de disfrutar las festividades de día de muertos.





1.  Lleven su cuaderno para la bitácora, el libro y la copias para revisar los microorganismos in situ e in vivo.

2. Vamos a sembrar los microbios el lunes, lleven sus asas de siembra y agujas.

3. No olviden su bata limpia, cubrebocas y guantes.

 
Saludos, Martha

miércoles, 22 de octubre de 2014

ACTIVIDADES DEL 27-31 DE OCTUBRE

 Estimad@s compañer@s:

1.Tendremos el miércoles 29 de octubre un CICLO DE CONFERENCIAS ¿QUÉ HACE UN BIÓLOGO EN...?  será en el auditorio POUS ORTÍZ a partir de las 11.10, los grupos ue puedan asistir a las conferencias les será de utilidad para conocer la formación que desarrollan estos profesionales.

Les pido apoyo para que cada equipo haga un CARTEL como el ejemplo, puede ser en papel reusado tamaño cartulina.

El lunes lo pegan en el espacio del edificio E y los LACE. Me mandan al correo la foto del cartel ya pegado y en ASUNTO: GRUPO-EQUIPO





2. Vamos a iniciar las practicas de MICROBIOLOGÍA, para ello les pido organizarse y llevar para el lunes los materiales biológicos que pedi en clase.

También lleven todos los días BATA BLANCA Y LIMPIA, guantes, cubreboca y cabello recogido.

Dos brochetas de madera y medio metro de alambre de cobre como el que mostré en clase para hacer sus asas de siembra, de forma individual.

Un marcador indeleble para marcar las cajas y tubos por equipo.

Cerillos y franela limpia por equipo.

Copias de los acetatos,de forma  individual.

En su libreta hagan una tabla que tenga por título  BITÁCORA, de dos columnas y 3 filas.

Saludos, Martha